চাদর দিয়ে ঢেকে দিলেন। যখন তাঁর ভয় কেটে গেল, তখন তিনি খাদিজাকে বললেন: “হে খাদিজা! আমার কী হয়েছে?!” তারপর তিনি ঘটনা খুলে বললেন এবং বললেন: “আমি আমার নিজের সম্পর্কে ভয় পাচ্ছি।” খাদিজা তাঁকে সাহস ও সান্ত্বনা দিয়ে বললেন: “কখনো না! সুসংবাদ গ্রহণ করুন। আল্লাহর শপথ! আল্লাহ কখনো আপনাকে লাঞ্ছিত করবেন না। আপনি তো আত্মীয়তার সম্পর্ক বজায় রাখেন, সত্য কথা বলেন, (অসমর্থদের) ভার বহন করেন, (অভাবে পতিতদের) উপার্জন করে দেন, মেহমানের আপ্যায়ন করেন এবং সত্য ও ন্যায়ের পথে যারা বিপদগ্রস্ত তাদের সাহায্য করেন।” [সহীহ বুখারী]
প্রচলিত প্রবাদটি সত্য: “প্রত্যেক মহান পুরুষের পিছনে একজন নারী থাকেন।” এটি যথার্থ, কারণ সেই নারী তাঁকে সাহস যোগান, বাধা-বিপত্তি দূর করতে সাহায্য করেন, এবং উন্নতির পথ সুগম করে দেন—তা তাঁর মনে শান্তি আনার মাধ্যমেই হোক, বা সন্তানদের সঠিক শিক্ষাদানের মাধ্যমেই হোক, অথবা তাঁর সম্পদ ও সম্মান রক্ষার মাধ্যমেই হোক।
এর বিপরীতে এ-ও বলা যায় যে, প্রত্যেক ব্যর্থ পুরুষের পিছনে একজন নারী থাকেন—হয় অজ্ঞেয় নারী, নয়তো দুষ্ট বুদ্ধির শিক্ষিতা নারী। কেননা অতীতে যদি সমস্যা হতো নারীর অজ্ঞতা থেকে, তবে আজকের দিনে সমস্যা সৃষ্টি হচ্ছে নারীর বিকৃত শিক্ষা থেকে—যা দুর্ভাগ্যবশত নারীশিক্ষার ক্ষেত্রে বেশি প্রচলিত। যদি অতীতে নারীর মস্তিষ্কে কুসংস্কার ও অলীক কল্পনার বাসা বাঁধত, তবে আজকের শিক্ষিতা নারী—বেশিরভাগ ক্ষেত্রেই—অহংকার ও জড়িত অজ্ঞতায় আক্রান্ত হয়েছে। তার মস্তিষ্কে বাসা বেঁধেছে অস্থিরতা, ফ্যাশানের নেশা এবং নিজের ইসলামি ঐতিহ্যের প্রতি বিদ্বেষ ও বিরোধিতা। সে যেন এক টুকরো ধাতু, যে পশ্চিমের গলিত পাত্রে নিজেকে গলিয়ে মিশিয়ে দিতে চায়।
কেউ যেন না মনে করেন যে ইসলাম নারীর শিক্ষার বিরোধী। ইসলামের মূল আহ্বানই শিক্ষা। বরং ইসলাম বিরোধী হলো বিকৃত ও খণ্ডিত শিক্ষা, যা অজ্ঞতার চেয়েও মারাত্মক। এই ধরনের শিক্ষাই পশ্চিমা নারীকে ঘর থেকে বের করে এনেছে, সন্তানদের অবহেলা করে রাস্তায় ফেলে দিয়েছে, যাতে সে জুতো পালিশকারী, বোঝা বহনকারী, রাস্তা পরিষ্কারকারী, পাবলিক টয়লেট পরিষ্কারকারী এবং এক বেলা খাবারের বিনিময়ে বেশ্যায় পরিণত হয়! আমরা কি পশ্চিমা এই মর্মান্তিক পরিস্থিতির পুনরাবৃত্তি চাই?
নারীর প্রজ্ঞা ও বুদ্ধিমত্তার দৃষ্টান্ত: উম্মু সালামাহ (রা.)
হুদাইবিয়ার সন্ধির ঘটনায় রাসূলুল্লাহ (সা.) ও মুশরিকদের মধ্যে যে চুক্তি সম্পন্ন হয়, তাতে মুসলমানদের মনে গভীর হতাশা সৃষ্টি